在微博上擁有23萬(wàn)粉絲，隨手寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)就能獲贊數(shù)千。作為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《經(jīng)典詠流傳》的嘉賓，康震的點(diǎn)評(píng)已經(jīng)成了很多觀眾追節(jié)目的重要原因，甚至有不少學(xué)生粉絲的“追星方式”，就是立志“考上北師大研究生”，成為他的學(xué)生。

　　給《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》作畫(huà)

　　登上央視舞臺(tái)讓康震火了，他滿溢的才華再也“擋不住”了?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他作畫(huà)助力“看畫(huà)猜詩(shī)”環(huán)節(jié)。《經(jīng)典詠流傳》里，節(jié)目海報(bào)中詩(shī)詞的“金句”便出自他的手筆，讓觀眾們見(jiàn)識(shí)了康震一手漂亮的毛筆字。不少網(wǎng)友都驚呼“康震老師還有什么不會(huì)的？”

　　當(dāng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里的“詩(shī)詞”真正變成了《經(jīng)典詠流傳》里的“詩(shī)歌”，康震的點(diǎn)評(píng)更是讓觀眾沉迷到無(wú)法自拔：“《長(zhǎng)相思》這首詞寄托著多層情感：‘山一程，水一程’寄托的是親人送行的依依惜別情；‘夜深千帳燈’催生的是‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的悠悠孤獨(dú)情。能細(xì)膩捕捉到風(fēng)、雪、燈、故鄉(xiāng)與其中的復(fù)雜感情，全憑納蘭一顆純潔的赤子之心。”

　　點(diǎn)評(píng)《孫大圣》時(shí)，康震說(shuō)：“孫悟空西天取經(jīng)其實(shí)也是一個(gè)心靈修行的過(guò)程。在《西游記》最后一回中，孫悟空被封為‘斗戰(zhàn)勝佛’。從此他便不再需要緊箍咒，因?yàn)椴还茉?jīng)如何大鬧天宮，如今他都已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)索取的男孩，而是變成了一個(gè)‘從心所欲不逾矩’的人，他會(huì)懂得‘將欲取之，必先予之’。”很多網(wǎng)友認(rèn)為，這是他們“聽(tīng)到的對(duì)孫大圣最經(jīng)典、最人性、最直戳心窩的評(píng)價(jià)”。

　　“千秋文名不朽，萬(wàn)古文章風(fēng)流。”對(duì)于康震來(lái)說(shuō)，當(dāng)詩(shī)詞從書(shū)本成為綜藝節(jié)目，其實(shí)才正是回歸了“抒發(fā)情感、表達(dá)意志”的本源，無(wú)論廟堂之高或邊塞之遠(yuǎn)，無(wú)論書(shū)香雅士或下里巴人，詩(shī)詞無(wú)處不在，人人可吟一二。

　　為《經(jīng)典詠流傳》寫(xiě)歌

　　受《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目組之邀，康震為節(jié)目寫(xiě)了同名主題曲，“我的歌詞創(chuàng)作也遵循了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文學(xué)性與音樂(lè)性相結(jié)合的原則。在我填詞的部分，我將古典名句中具有代表性的意象提煉出來(lái)，并將我個(gè)人對(duì)古典詩(shī)詞的感悟融進(jìn)歌詞之中。在填詞的過(guò)程中，我深切感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的詩(shī)人引領(lǐng)著我開(kāi)啟了一場(chǎng)古今對(duì)話?！?/p>

　　康震表示，這樣的對(duì)話不僅發(fā)生在他填詞的過(guò)程之中，更發(fā)生在所有讀詩(shī)詞、唱詩(shī)詞的人之中，“所以我們看到那英體會(huì)著百年之前同族詞人納蘭性德的心境去演唱《山水又一程》，我們看到肖戰(zhàn)用激情搖滾全新演繹鄭板橋的《竹石》，我們看到痛失愛(ài)女的馮家妹在吟唱《賦得古原草送別》之中得到慰藉和勇氣，以及身患脊髓性肌萎縮的孩子陳果毅、包珍妮在演唱和創(chuàng)作詩(shī)歌中展現(xiàn)出的令人無(wú)比動(dòng)容的生命之光?！?/p>

　　“寶藏教授”成表情包

　　意大利安東尼亞諾兒童合唱團(tuán)在《經(jīng)典詠流傳》第三季第一集的節(jié)目中演唱了杜甫的絕句；華爾街投資家羅杰斯的兩個(gè)女兒再次作為經(jīng)典傳唱人，以標(biāo)準(zhǔn)中文生動(dòng)演繹《西游記》唱段。在康震看來(lái)，這是當(dāng)前全球各地興起的“中文熱”的縮影，也是中華文化在世界范圍內(nèi)更具風(fēng)采的真實(shí)見(jiàn)證?！斑@就是經(jīng)典詩(shī)詞的魅力所在。歷經(jīng)千百年時(shí)光洗禮，歷經(jīng)千萬(wàn)人口口傳唱之后，它已經(jīng)不再屬于某個(gè)作者、某個(gè)時(shí)代甚至某個(gè)國(guó)度，它的每一位對(duì)話者都會(huì)從中生發(fā)新的體悟和理解。盡管經(jīng)典詩(shī)詞人人讀來(lái)皆有不同，但在代代傳誦之中卻凝聚了人們對(duì)于真善美、對(duì)于藝術(shù)光輝和文明信念的共同守護(hù)?！?/p>

　　喜歡康震的粉絲已經(jīng)把他在節(jié)目上的鏡頭做成了表情包，用這位收放自如說(shuō)段子的“寶藏教授”斗圖。在網(wǎng)站上，還有專(zhuān)門(mén)的問(wèn)題是“如何評(píng)價(jià)康震老師？”獲贊最多的一條回答確實(shí)是描畫(huà)了康震的風(fēng)骨：“有大胸懷，也有小可愛(ài)。一看就是喜歡李白和蘇大胡子的人。豪情入骨、氣勢(shì)如虹、衣袂隨風(fēng)、山水重重。” （記者 邱偉）